Studi Pendahuluan Tentang Pengembangan Model Pembelajaran Ikrar (Inisiasi, Konstruksi-Rekonstruksi, Aplikasi, Refleksi) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. JURNAL INOVASI EDUKASI, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 48–52, 2018. DOI: 10.35141/jie.v1i2.696. Disponível em: https://ejournal.unaja.ac.id/index.php/JIE/article/view/696. Acesso em: 21 nov. 2025.