Perbandingan Hasil Belajar Pangkat Rasional Antara Siswa yang Mendapat Peta Konsep dan Umpan Balik dengan Siswa yang Mendapatkan Peta Konsep Tanpa Umpan Balik. JURNAL INOVASI EDUKASI, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 73–80, 2019. DOI: 10.35141/jie.v2i2.759. Disponível em: https://ejournal.unaja.ac.id/index.php/JIE/article/view/759. Acesso em: 21 nov. 2025.