Soal Serupa PISA Menggunakan Konteks Cabang Olahraga Lari

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan soal matematika serupa PISA
menggunakan konteks Lari yang valid, praktis dan memiliki efek potensial. Metode yang
digunakan adalah development research. Proses pengembangan dilakukan dalam dua
tahapan, yaitu Preliminary dan prototyping. Pada tahapan prototyping (formative evaluation)
dibagi menjadi fase self evaluation, expert review & one-to-one, small group, dan field test.
Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, walkthrough, dokumentasi
dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriftif kualitatif. Kesimpulan dari
penelitian adalah sebagai berikut: (1)Peneliti menemukan beberapa strategi berbeda yang
dilakukan oleh siswa untuk menyelesaikan soal yang diberikan; (2) Beberapa siswa memiliki
kemampuan dasar matematika yang baik dalam menyelesaikan soal yang diberikan, seperti
kemampuan komunikasi, penalaran dan argumen, merumuskan strategi untuk menyelesaikan
masalah, dan melakukan operasi; (3) peneliti menemukan beberapa siswa yang melakukan
kesalahan pada penjumlahan bilangan desimal dan kesalahan dalam menkonversikan satuan
waktu, seperti menkonversikan detik ke jam.